تعریف پروژه‌های پیشران در حوزه آموزش و پرورش ضروری است

سعید پورعلی در نشست کمیته فرهنگی مجمع مشورتی لرستان با بیان اینکه در حوزه عمران و اقتصاد استان پروژه‌های مختلفی در قالب طرح‌های پیشران، اولویت‌دار، محرک توسعه تعریف شده است، اظهار کرد: در حوزه‌های فرهنگی و اجتماعی و به ویژه آموزش و پرورش به عنوان یکی از مهمترین ارکان جامعه، لازم است که چند پروژه پیشران در بخش های مختلف طراحی و تدوین شود.

وی ادامه داد: در طرح های مشخص شده جهت توسعه استان برای هرکدام ازمسئولان و حوزه های کاری، وظایفی مشخص شده که اگر در برنامه آموزش و پرورش هم چنین رویکردهایی درنظر گرفته شود، قطعأ نتایج مثبتی در سطوح مختلف سازمانی، آموزشی، پرورشی و …به دنبال خواهد داشت.

معاون سیاسی استاندار لرستان تصریح کرد: کار بدون برنامه و پراکنده نتایج مناسبی به دنبال ندارد و حتی یک برنامه بد بهتر از بی‌برنامگی است.

پورعلی ادامه داد: لازم است در این حوزه و به خصوص در بخش‌های مورد تاکید مدیریت ارشد استان، به صورت پروژه‌ای و با برنامه کار کرد.

وی تصریح کرد: مشکلاتی مانند نیروی مازاد، کیفیت تدریس و …در مجموعه آموزش و پرورش نیازمند بازنگری بوده ولی برنامه‌های مختلفی هم برای رفع این مشکلات در دست اجرا بوده ولی بهترین راهکار در این زمینه پروژه محوری است.

معاون استاندار لرستان بیان کرد: مسأله شناسی در کنار پروژه محوری، کمک شایانی به توسعه استان در بخش‌های مختلف به ویژه آموزش و پرورش می‌کند.

پورعلی یادآور شد: پروژه‌های خوبی در این حوزه در سطح استان نیز اجرا شده ولی پروژه محوری ناظر بر مسأله شناسی در این زمینه تاثیرات مطلوبی خواهد داشت.

به گزارش پایگاه خبری پل تنگ و به نقل از روابط عمومی استانداری لرستان شامگاه ۲۱ مهر، در این جلسه موضوعات مهمی از جمله راهکارها و چالش‌های موجود در حوزه معدل دانش آموزان، ساختار قامتی دانش آموزان، ضرورت ترویج آموزش‌های فنی و حرفه و کار دانش، ترغیب خانواده‌ها و دانش آموزان برای تحصیل در این رشته‌ها، تقویت رشته‌های مهارتی، ارتقا سطح علمی معلمان، توجه ویژه به آموزش در مقاطع ابتدایی، نظارت بر مراکز آموزشی کنکور و … تهیه و تجهیز سالن‌های ورزشی، توجه به آموزش در محلات محروم، افزایش جذابیت در مدارس عادی، تعیین سرگروه‌های مجرب در سطح آموزش و پرورش و …از سوی اعضای مطرح و مورد بررسی قرار گرفت.

انتهای پیام